Principal

Objetivos: Este Encontro pretende viabilizar o diálogo intercampi sobre a Educação Profissional no CEFET/RJ.  O Ensino Integrado, por ser uma modalidade implementada recentemente em praticamente todos os campi, foi o tema escolhido para o primeiro encontro, uma vez que suscita questões relevantes para o nosso desenvolvimento, tais como "O que é integração?", "Por que integrar?" e “Como integrar?”. O Encontro também traz como objetivos (1) possibilitar a troca de experiências sobre as práticas pedagógicas de integração que já vem sendo realizadas na Instituição e (2) ser um momento de culminância de um processo de discussões coletivas entre professores e equipe pedagógica dos diversos campi do CEFET/RJ, realizado ao longo do 1º semestre de 2017, por intermédio de atividades locais prévias ao evento.  Neste sentido, o encontro pretende levantar aspectos fundamentais que caracterizam as práticas educacionais vivenciadas por servidores da instituição na perspectiva do Ensino Integrado, a fim de contribuir para a construção coletiva e permanente do Projeto Político Pedagógico institucional para a Educação Profissional e Tecnológica no CEFET/RJ.

Público alvo:  Professores, alunos e técnico-administrativos do CEFET/RJ.

Atividades previstas: Estão previstas conferência, mesas redondas, grupos de trabalho e sessões de apresentação de trabalhos inscritos em diferentes modalidades.

Eixos temáticos:

- Avaliação;

- Currículo;

- Ensino Integrado e Interdisciplinaridade;

- Estratégias de ensino e aprendizagem em Educação Profissional;

- Formação de Professores para a Educação Profissional.

- Formação integral e sujeitos da aprendizagem na Educação Profissional;

- Gestão escolar;

- Políticas públicas para a Educação Profissional;

- Projeto político pedagógico;

Datas importantes:

Inscrições de ouvintes: até 10/8/2017

Inscrições de trabalhos: prorrogada até 31/5/2017

Formulário de inscrição: https://goo.gl/forms/GS0p6MYJyyNKFjd32

Nota:

Caros autores,

Os certificados estarão sendo enviados apenas para aqueles que submeteram o trabalho através do formulário, visto que não dispomos dos e-mails de todos os autores.